Oxford phonics World:
• Phổ biến, rất dễ mua giáo trình ở Việt Nam. Tài liệu support rất nhiều.
• Thứ tự theo chiều dọc: dạy các âm trong alphabet, các âm nguyên âm ghép , các phụ âm ghép, hậu tố…
• Cách ghép vần: analytic phonics ( giống kiểu đánh vần trong Tiếng Việt) nên lúc đầu khi học sẽ thấy rất dễ tiếp cận) (cô Quynh Anh trong group có bài chia sẻ rất hay và chi tiết về 2 cách ghép vần phổ biến là synthetic phonics và analytic phonics nên mọi người có thể tham khảo nhé)
• Học sinh được học cả từ vựng trong quá trình học
NHƯNG
• Dài quá, bao gồm 5 quyển dạy mãi khum hết
• Theo thứ tự đó, quyển 1-2 rất vừa vặn nhưng sang quyển 3 là “hơi bị ngợp” vì nhiều quá (bản thân cô Sue dạy mà mãi ko nhớ được các cách viết nói mới đau). Mà quan trọng là 1 âm có nhiều cách viết, mà 1 cách viết này lại có 2 cách đọc, vậy khi nào biết đọc cái này, khi nào biết đọc cái kia.
• Học ghép vần lúc đầu phê quá vì học TA rồi đọc cả TV luôn, nhưng từ nhiều âm tiết thì lại không đọc được.
• QUAN TRỌNG LÀ Học sinh KHÔNG TỰ ĐỌC ĐƯỢC, vẫn phải nhớ cách đọc và “đoán” dựa vào “kinh nghiệm”.
Chương trình ABEKA PHONICS:
• Có lộ trình bài bản, có giáo trình đầy đủ
• Có video hướng dẫn,
• Ghép âm theo synthetic phonics giúp học sinh đọc được sớm và nhiều
NHƯNG
• DÀI QUÁ, hơi nhàm chán đòi hỏi giáo viên cứ phải nghĩ ra hoạt động dạy quá nhiều. Thật ra chương trình này mình trải nghiệm thời gian khá ngắn vì Cô Sue thấy dài, trong bối cảnh trung tâm thì áp dụng hơi khó, mà GV khi dạy thì mình cần xem video của các con để biết cách đưa bài giảng. Vì đây là ctr homeschool nên thú thật là nếu mẹ nào có time đồng hành cùng con thì siêu hay và hiệu quả, mỗi ngày con xem 1-2 video rồi luyện tập
Chương trìnhJolly Phonics:
• Thích ngay từ cách sắp xếp âm và cách dạy âm (Jolly Phonics sắp xếp các âm theo hình xoáy trôn ốc. Lúc đầu chỉ học 42 âm tương ứng với 42 cách viết nên bản thân mình khi học sẽ ko confused theo kiểu (ow đọc là “âu” hay “ao”). Hai nữa là cách dạy âm siêu hay: m /s/ thì liên tưởng đến con rắn kêu, âm /a/ thì liên tưởng con kiến đốt,...
• Cách ghép âm kiểu synthetic phonics. Đọc từng âm đơn trong từ rồi ghép chúng theo thứ tự từ trái qua phải giúp học sinh tự đọc được từ và đọc được cả những từ nhiều âm tiết.
• Thời gian trẻ có thể đọc được nhanh. Thay vì học sinh phải học các âm ( quyển 1 trong oxford) xong rồi mới học ghép âm thì Jolly Phonics (synthetic phonics) cho người học đọc từ ngay khi học 1 nguyên âm và 1 phụ âm là ghép vần xuất hiện.
• Jolly Phonics rèn luyện cho người học cả kỹ năng viết ( decode to encode). Tức là học sinh nghe 1 từ, nhận diện các âm xuất hiện trong từ đó và viết xuống chứ không dựa vào thứ tự sắp xếp chữ cái trong từ. Học Jolly Phonics học sinh không còn sợ viết nữa.
• Có khóa đào tạo kỹ năng giảng dạy để mình áp dụng chương trình hiệu quả.
NHƯNG
• Giáo trình Jolly Phonics rất khó mua và SIÊU ĐẮT, không sẵn mua được ở hiệu sách ngoại văn
• Học sinh chỉ tập trung việc đọc còn nghĩa của từ thì ko được tập trung nên cần educate PH nhiều
• Học khóa đào tạo về xong chưa biết triển khai như thế nào cho học sinh Việt Nam đặc biệt là ở trung tâm nên mất khá nhiều time để áp dụng được.
Hiện tại cô Sue end up ở Jolly Phonics và áp dụng chương trình này gần 4 năm cho học sinh tại Light Up English và đem lại kết quả rất tuyệt vời
Và tổng kết lại sau những trải nghiệm đó, cô Sue đúc rút ra mấy ý trong việc chọn giáo trình phonics:
• Giáo trình cung cấp đầy đủ các âm và cách viết, phương pháp ghép âm để giúp học sinh có thể tự đọc được.
• Giáo trình có phương pháp dạy âm hiệu quả nó có thể là cách tiếp cận âm, thứ tự sắp xếp các âm,... vì cơ bản mình dạy phonics cũng chính là mình học phonics, GV mà không nhớ sao dạy HS nhớ được.
• Cách ghép âm phù hợp giúp học sinh tự đọc được từ nhanh và nhiều
• Chương trình mà có tài liệu support nhiều (stories, song,.....) thì GV có thể sáng tạo ra nhiều khóa học đáp ứng nhiều độ tuổi khác nhau mà tiết kiệm thời gian đi tìm.
Chương trình nào cũng có ưu và nhược điểm, nên thầy cô cần cân nhắc đâu là chương trình phù hợp với thực trạng của mình để ra quyết định.
(Bài viết này mang tính chất chia sẻ thông tin.)